教孩子說話是除了教孩子走路以為家長必須面對的一個重大課程。

  然而有些孩子開口早，有些孩子開口晚，如果孩子遲遲不會說話，家長在確定孩子并不是生理和智力的缺陷以后，要耐心教育，一遍一遍反復(fù)教孩子。切不可失去耐心，不然會使孩子出現(xiàn)畏懼感和挫敗感，更不利于學(xué)習(xí)說話。

  語言是聽人家講了以后通過模仿才學(xué)會的，所以，大人們講話時一定要注意使用正確的語言，給孩子樹立一個良好的榜樣，對于口齒不清的孩子，家長要用標(biāo)準(zhǔn)語音給孩子糾正，反復(fù)教他念，使他逐步說得清楚。

  不開口說話時，除了遺傳因素之外，可能與父母對孩子的語言訓(xùn)練不足有關(guān)，這時家長就應(yīng)該特別注意為孩子創(chuàng)造一個豐富的說話環(huán)境，給孩子創(chuàng)造說話機(jī)會，鼓勵孩子開口說話。

  有的家長對孩子照顧得體貼入微，事事均包辦代替，孩子的一個眼神，一個手勢，家長都心領(lǐng)神會，沒等孩子說話，家長就會將孩子想要的吃的、喝的送到嘴邊，使孩子沒有了說話的機(jī)會，久而久之，孩子從用不著說到懶得說，而不用開口講話了。

  鍛煉孩子說話時，家長可能被問很多無聊的問題。此時，家長要保持耐心，不論孩子問多無聊，多可笑的問題，即使孩子一直在重復(fù)一個問題，也要保持耐心，并鼓勵孩子多開口問。只有多說話才能更好地鍛煉孩子的語言能力。

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